Dia Nacional da Literatura Infantil

No dia 18 de abril comemorou-se o Dia Nacional da Literatura Infantil. A data foi escolhida em homenagem a Monteiro Lobato que nasceu neste dia no ano de 1882, na cidade de Taubaté em São Paulo. 

 A professora Ione, da Sala de Leitura, confeccionou um material informativo sobre Monteiro Lobato, que dá o nome a nossa biblioteca.



José Bento Renato Monteiro Lobato, este notável escritor é bastante conhecido entre as crianças, pode- se dizer que ele foi o precursor da literatura infantil no Brasil.

Suas personagens mais conhecidas são: Emília, uma boneca de pano com sentimento e ideias independentes; 


Pedrinho, personagem que o autor se
identifica quando criança; Visconde de Sabugosa, a sabia espiga de milho que tem atitudes de adulto, Cuca, vilã que aterroriza a todos do sítio, Saci Pererê  e outras personagens que fazem parte da inesquecível obra: O Sítio do Pica- Pau Amarelo.

Fora os livros infantis, este escritor brasileiro escreveu outras obras literárias, tais como: O Choque das Raças, Urupês, A Barca de Gleyre e O Escândalo do Petróleo.

Neste último livro, demonstra todo seu nacionalismo, posicionando-se totalmente favorável a exploração do petróleo, no Brasil, apenas por empresas brasileiras.
                                                                   



Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Monteiro_Lobato

http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-nacional-livro-infantil.htm

O MARACA É NOSSO!!!

Como planejado pela professora Fabíola, de Educação Física, os alunos da turma 1502 (professora Jaci), dia 14 fizeram um tour pelo Maracanã.

O Maracanã será palco da grande final da  Copa do Mundo deste ano e desde sua inauguração em 1950, o Estádio Jornalista Mario Filho, popularmente conhecido como Maraca, sempre foi templo de emoções e muitas alegrias.

Em 2016 será o cenário da abertura e encerramento dos Jogos Olímpicos. 

Para estes eventos o Maraca foi totalmente remodelado e preparado para receber grandes partidas. Com seus 78 mil lugares, desponta como um dos estádios mais modernos e seguros do mundo.

Fonte:  http://www.maracana.com/

Feliz Páscoa!

Colaboração da Professora Natividade (Inglês) e da Secretaria escolar Ellen

        "De braços abertos Ele recebeu as crianças

         Ele fez milagres

         Ele absolveu os pecadores

         Ele ouviu as mulheres

         Ele atendeu multidões e os indivíduos

         De braços abertos Ele morreu, mas ressuscitou

         E de braços abertos Ele está!!! "

Nossos alunos entraram nesse clima:

Turma 8101- Professora Adriana

Turma 1203- Professora Graziela

Reunião de Responsáveis

Ontem, dia 12 de abril, realizou-se a primeira Reunião de Responsável estipulada no Calendário Escolar do Município do Rio de Janeiro.

Estes foram os assuntos abordados:

v  Clipe “Quem ama Abraça”

v  Cartilhas Aprendendo a Viver Juntos na escola e Educação em Família

v  Slide “O Papel da Família na Inclusão Social”

v  Nosso Calendário Escolar

v  A presença das reuniões previstas no Calendário Escolar é uma das condições para o recebimento da Bolsa Família;

v  Quaisquer informações para saber sobre Bolsa Família e o Cartão Família Carioca para quem ainda não tem o benefício ou aqueles que estão com dúvidas, devem dirigir-se ao Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) mais próximo de sua residência. (Rinaldo de Lamare em frente a Rocinha);

v  Reunião Bimestral após encerramento do 1º Conselho de Classe a partir de 24 de abril com entrega de boletins;

v  O horário previsto na Resolução nº1128 de funcionamento da secretaria da escola é 07:30min às 09:00 e de 16:00 às 17:30min.

v  As oficinas do Projeto Mais Educação (capoeira, letramento, matemática, percussão e brinquedoteca)

v  O plano anual de 2014: “Shakespeare 5.0”- Dia 29 de setembro a escola completará 50 anos.

v  Divulgação do blog, como mais um meio de comunicação entre escola e família: http://escolamunicipalshakespeare1.blogspot.com.br/

Teatro deArena- SESC

Misturando teatro e dança, a Companhia Xirê apresenta o espetáculo infantil “ENTRELACE” no Espaço SESC – Teatro de Arena.

Tudo começa quando o público adentra o teatro. Os intérpretes dirigem-se aos convidados e, por meio de passos coreografados, fazem com que se sentem em banquinhos espalhados pelo palco.

Partindo de jogos populares tradicionais e parlendas infantis, a perfomance busca levantar questões como “onde termina o espaço de um e começa o do outro?”

Os alunos da turma 8101( Professora Adriana) no dia 8 de abril puderam conferir de perto este espetáculo e as turmas 1301 e 1302 (Professora Lindinalva) dia 16 deste mesmo mês, terão a oportunidade de se deliciar com este espetáculo que é pura magia!!!

Fonte: http://rioshow.oglobo.globo.com/infantil/festas/entrelace-7664.aspx
https://www.youtube.com/watch?v=r2NpPNxzHYU

Conselho de Classe

No dia 2 de abril, quarta-feira, realizamos nosso primeiro Conselho de Classe.

De acordo com a Deliberação E/CME nº 19 de 2009 que fixa as normas para a realização dos Conselhos de Classe no âmbito de nossa Secretaria, em  seu Capítulo I que versa sobre as finalidades deste diz:

Art. 1º - O Conselho de Classe tem caráter deliberativo, sendo instância de reflexão, discussão, decisão, ação e revisão da prática educativa.

Art. 2º - O Conselho de classe terá como finalidades:

I – analisar dados referentes ao desenvolvimento do aluno no processo de

aprendizagem; da relação professor-aluno; do relacionamento entre os próprios alunos e, de outros assuntos específicos da turma;

II – sugerir medidas pedagógicas a serem adotadas, visando superar as dificuldades detectadas;

III – deliberar a respeito do conceito global dos alunos.

Parágrafo único. Na atribuição do conceito global do aluno, a cada bimestre, serão considerados:

a) o grau de atingimento, pelo aluno, dos objetivos propostos para o período;

b) os resultados obtidos, pelo aluno, nas avaliações;

c) evolução do desempenho escolar;

d) as anotações significativas feitas pelo professor no registro individual do aluno, a partir de suas observações sistemáticas;

e) o resultado obtido, pelo aluno, na recuperação paralela, quando dela teve

necessidade.

Art.3.º Nos aspectos qualitativos da avaliação observar-se-á o desenvolvimento do aluno quanto:

a) à liberdade de ação, de expressão e de criação;

b) às interações que estabelece no espaço social;

c) à compreensão e ao discernimento de fatos e à percepção de suas relações;

d) à capacidade de análise e de síntese.

Foi uma manhã bastante proveitosa, proporcionando um espaço para reflexão  sobre o trabalho que está sendo realizado e possibilitando a tomada de decisão para um novo fazer pedagógico, favorecendo mudanças para estratégias mais adequadas à aprendizagem de cada turma e/ou aluno.

O Conselho de classe é um dos vários mecanismos que possibilitam a gestão democrática na instituição escolar.